北京师范大学物理本科生、4+2教育学硕士，北京景山学校信息技术、物理教师，研究领域为STEM教育，T-ARE课程结构，北京创客空间资深教育创客，非政府组织Maker@EDU发起人，在教学仪器与实验、中国信息技术教育、中小学信息技术教育杂志常设ICT教育专栏。担任本杂志“技术与应用”栏目中子栏目“程序教学的复兴”的主持人。

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